Засідання експертної творчої групи "Берегиня"

 

В умовах сучасних викликів організація роботи з педагогічними працівниками закладів професійної освіти, інформаційна, методична, психологічна підтримка педагогів має велике значення, тому продовжують роботу експертні творчі групи області.

24 вересня 2026 року відбулося перше в поточному навчальному році засідання експертної творчої групи викладачів української мови та літератури закладів професійної освіти» м. Запоріжжя «Берегиня. На порядку денному важливі питання:

1. Затвердження складу експертної творчої групи викладачів української мови та літератури «Берегиня».

2. Узгодження перспективного плану роботи експертної творчої групи викладачів української мови та літератури «Берегиня» на 2026-2027 н.р.

3. Визначення перспективних напрямків роботи експертної творчої групи.

4. Визначення теми та термінів формування збірника Методичних рекомендацій експертної творчої групи викладачів української мови та літератури «Берегиня».

5. Розгляд методичних рекомендацій щодо викладання мовно-літературної галузі у 2026/2027 н.р.

Методист НМЦ ПТО у Запорізькій області Лілія Четверякова привітала учасників засідання та побажала плідної роботи. Голова творчої групи Наталія Гордієнко ознайомила присутніх з основними напрямами роботи у поточному навчальному році:

1. Вивчення теорії і методики впровадження сучасних освітніх технологій навчання на уроках української мови та літератури.

2. Впровадження  методів дистанційного та змішаного навчання в освітній процес.

3. Використання активних та інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літератури і в позаурочній діяльності.

4. Моделювання та апробація інтегрованих уроків.

5. Узагальнення досвіду роботи  викладачів  з питань організації та проведення навчальних занять (в урочній і позаурочний час).

6. Підготовка методичних рекомендацій з досвіду роботи викладачів української мови та літератури області.

Одним із напрямів роботи групи є розповсюдження перспективного педагогічного досвіду, тому важливим є питання про визначення теми та термінів формування нового збірника методичних рекомендацій експертної творчої групи викладачів української мови та літератури «Берегиня». Новий збірник методичних матеріалів заплановано видати у квітні 2027 року. Викладач ДНЗ «Запорізький професійний ліцей залізничного транспорту» Олька Колодка запропонувала обрати теми власних статей (розробок уроків, виховних заходів, методичних рекомендацій) відповідно до методичної теми групи «Розвиток ключових компетентностей учнів на уроках української мови та літератури через діяльнісних підхід та індивідуалізацію навчання».

За ініціативою методиста Лілії Четверякової учасники засідання обговорили окремі аспекти підготовки до обласного семінару викладачів української мови та літератури, зарубіжної літератури (лютий 2027 року) та формат проведення нового обласного літературного заходу (березень 2027 року).

Протягом засідання педагоги обговорили інструктивно-методичні рекомендацій щодо викладання мовно-літературної галузі у 2026/2027 н.р., нові виклики, пов’язані з безпековою ситуацією в країні.  Було зазначено, що для 10–11 класів концептуальні засади, змістові лінії та вимоги до оцінювання залишаються стабільними та системними, чинними залишаються інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів / інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2024/25 навчальному році.

Бажаємо всім викладачам української мови і літератури успіхів, творчої наснаги, натхнення, нових педагогічних звершень, миру!

 

Моє планування

 

ПЛАН

роботи методиста НМЦ ПТО у Запорізькій області

Лілії Четверякової

на вересень 2026 року

Моє планування

                                                                 ПЛАН

роботи методиста НМЦ ПТО у Запорізькій області

Лілії Четверякової

                                                    на червень 2026 року

Результати обласного конкурсу з англійської мови

 

№ з/п	Назва ЗПО	Прізвище, ім'я студента	Кількість балів за презентацію	Кількість балів за виступ	Загальна кількість балів	Місце
1	ДНЗ «Запорізький професійний ліцей автотранспорту»	Кучерявий Іван	14,3	20,3	34,6	13
2	ДНЗ «Запорізький центр професійно - технічної освіти водного транспорту»	Войтенко Роман	20,5	33,5	54	1
3	ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище»	Скорик Анна	17,3	31	48,3	5
4	ДНЗ «Запорізький професійний ліцей залізничного транспорту»	Калугін Сергій	14,3	24,6	38,9	10
5	ДНЗ «Бердянський машинобудівний професійний ліцей	Назарчук Поліна	18	31,3	49,3	4
6	ДНЗ «Запорізький технологічний  професійний коледж «Моторобудівник»	Володько Кирил	18,5	33	51,5	2
7	ДНЗ "Запорізький політехнічний центр професійно-технічної освіти"	Прєображенська Оксана	15	21,6	36,6	12
8	ДНЗ «Мелітопольський багатопрофільний центр професійно-технічної освіти»	Миколюк Єгор	14,6	27	41,6	9
9	ДНЗ «Дніпрорудненський професійний ліцей»	Бик Денис	17,6	29,3	46,9	6
10	ДНЗ "Запорізький промисловий центр професійно-технічної освіти»"	Чубаров Тігран	18	33	51	3
11	ДНЗ «Запорізький будівельний центр професійно-технічної освіти»	Черненко Артем	15,3	26,3	41,6	9
12	ДНЗ «Запорізький професійний ліцей сервісу»	Єгорова Анна	16	30	46	7
13	ЗП(ПТ)О «Запорізький професійний коледж моли і стилю»	Эль Хурі Олександр	14	23,6	37,6	11
14	ЗП(ПТ)О «Запорізький професійний коледж моли і стилю»	Шаринська Ксенія	15	27,3	42,3	8

 

Конкурс з англійської мови «Let's Build Ukraine’s Prosperity Together»

         Попри те, що війна в Україні триває, вже сьогодні необхідно закладати фундамент для майбутнього відновлення країни та її стійкості у повоєнний період. Відбудова України - це унікальна можливість модернізувати країну та забезпечити її майбутнє. Володіння англійською мовою відкриває шлях до світових можливостей, міжнародної співпраці та сучасних професійних перспектив — а це саме те, що потрібно Україні на шляху відновлення.

21 травня 2026 року мови в онлайн-режимі відбувся обласний конкурс з англійської мови «Let's Build Ukraine’s Prosperity Together» серед студентів закладів професійної освіти області. Завдання конкурсу: створення умов для творчого самовдосконалення студентів, виявлення, розвиток та підтримка юних талантів і обдарувань, сприяння додатковій освіті студентів шляхом залучення до творчої діяльності, до поглибленого вивчення іноземної мови, розвиток мовної та мовленнєвої компетентності.

З вітальним словом до присутніх звернулася Лілія Четверякова, методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області, яка наголосила на важливості проведення мовних конкурсів та побажала учасникам вдалих виступів і нових досягнень в майбутньому. Гостями обласного заходу були Марк Щечмен, суспільний діяч, викладач (Денвер, штат Колорадо, США) та Аншика Гурана, студентка (Лондон, Великобританія). Учасники конкурсу поділилися своїми поглядами щодо шляхів відновлення України після війни, внеску представників певних професій у процес відбудови країни. Дякуємо всім конкурсантам та бажаємо нових творчих злетів!

Моє планування

 

ПЛАН

роботи методиста НМЦ ПТО у Запорізькій області

Лілії Четверякової 

на травень 2026 року

Семінар викладачів суспільних дисциплін

     Сьогодні наша країна переживає важкі випробування. Війна вплинула на кожну сферу життя, але ми  віримо в краще майбутнє та не забуваємо про значущість освіти. Після закінчення війни студентам знадобляться знання, що допоможуть працювати, розвиватися, будувати кар'єру і відновлювати країну. Сьогодні ми разом творимо і пишемо нову історію. Історична освіта формує свідомих громадян України. 30 квітня 2026 року в онлайн режимі на платформі Zoom відбувся обласний семінар викладачів суспільних дисциплін на тему «Формування критичного мислення та основ інформаційної культури студентів у процесі застосування інноваційних технологій при викладанні суспільних дисциплін». Завдання семінару:

• продемонструвати інноваційні підходи до викладання історії, які відповідають викликам воєнного часу;

• показати, як сучасні педагогічні технології допомагають формувати критичне мислення в умовах інформаційних атак;

• поділитися практиками, які реально працюють у сучасній аудиторії.

• поглибити розуміння того, як формувати інформаційну культуру в умовах цифрової перенасиченості.

• поділитися практичним досвідом використання інфографіки, картографічних матеріалів та візуальних інструментів, що допомагають студентам краще розуміти складні історичні процеси; 

У семінарі взяли участь 23 викладача закладів професійної освіти області.

На початку семінару виступила методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області Лілія Четверякова, яка звернула увагу присутніх на актуальність теми семінару та зазначила, що сьогодні ми не тільки навчаємо студентів минулому — ми допомагаємо їм зрозуміти сучасність і усвідомити, чому критичне мислення та інформаційна культура є питанням безпеки й відповідальності. Викладач історії ДНЗ «Запорізький промисловий центр професійно-технічної освіти» Ірина Марченко презентувала свій досвід на тему «Педагогічні технології розвитку критичного мислення студентів закладів професійної освіти у викладанні суспільних дисциплін: від теорії до практики», окреслила фундаментальні підходи до формування аналітичних навичок у студентів. Учасники семінару із зацікавленістю послухали доповідь викладача Тетяни Казаченко, викладачки історії ДНЗ «Запорізький професійний ліцей автотранспорту», на тему «Інноваційні освітні технології як засіб формування критичного мислення студентів на уроках історії в умовах сьогодення», викладачка акцентувала увагу на цифрових інструментах, які допомагають протистояти інформаційним викликам війни. Практичний досвід колег був представлений у виступах Наталі Хмурої, викладачки історії ЗП(ПТ)О «Запорізький професійний коледж моди і стилю» («Інфографіка на уроках історії: візуалізуй минуле — зрозумій майбутнє») та Каріни Бурдаєвої, викладачки історії ДНЗ «Запорізьке вище професійне училище» («Креативні методи викладання історії: використання візуальних матеріалів, карт та інфографіки як засіб формування критичного мислення студентів»). Цікавою і змістовною була доповідь Миколи Савенкова, викладача історії ЗП(ПТ)О «Запорізький технологічний професійний коледж «Моторобудівник» на тему «Картографічна медіаграмотність в процесі формування критичного мислення на уроках суспільних дисциплін». Спікер   підкреслив важливість уміння читати карту як інформаційне джерело — особливо в час, коли географія війни змінюється щодня. Під час онлайн семінару викладачі взяли участь у «Методичній розминці», що включала чотири інтерактивні завдання: визначення фактів і маніпуляцій, формулювання позиції за 30 секунд, розмежування понять методів і прийомів, а також упізнавання методу за коротким описом. Такий формат забезпечив активне залучення учасників та професійний тон роботи. Під час онлайн спілкування викладачі мали змогу поставити питання, обмінятися думками, отримати практичні поради. Учасники семінару також заповнили анкету викладача історії, яку підготувала методист НМЦ ПТО у Запорізькій області Лілія Четверякова.             Бажаємо всім педагогічним працівникам творчої енергії, натхнення, успіхів у роботі! Ми разом, ми єдині, ми працюємо, и ми переможемо! Презентації спікерів семінару можна переглянути за посиланням https://drive.google.com/drive/folders/1wgWUTONTA_M-cXObKdR0D5aLPEEJvCDs?usp=sharing